すきなかもく

やきゅうはあrみあす！とてもよかったです！やきゅうはいちばんスポーツです。こどもののとき、やきゅうをしました。それに、やきゅうをみました。かぞくとやきゅうのしあいへいきました。はとてもたのしかったです！サンフランセスコのギアントはいちばんすごいです！はちいむがいちばんすきです。いま、ちいむはしあいをします。コンピューターでわたしはみます。はとてもべんりです。なつのやすみに、しあいへいきます！

はるのプースト

いまははるです！てんきはいいですが、たいていあめがふています。それにさむいですね。でも、はるはとてもたのしいです。わたしのともだちにニューヨークへいきました。ともだちはオアクランドでからきました。よかったですね！えいがをみし、たべものをたべし、センツロパクであそびました。はとてもよかったです！
いま、わたしはとてもいそがしいです。たくさんしゅくどとしけnがあります。たいへんですね！せんげつとこんげつ、ごかいさくぶんをかきました！ねなければなりません！でも、まだたのしてです。コロンビアだいがくがすきです！いちねんはよかったです。

Composition 2: Sakubun Contest

わたしのせいかつはとてもいそがしいです！わたしはいろいろことをします。かぞくとりょこうをします。わたしのおもいではアラスカのりょこうです。きょねんのなつやすみに、アラスカえいきました。かぞくといっしょにいきました。でもわたしのあにはいきませんでした。かいしゃいんですから、なつにもはたらきます。から、わたしとりょうしんでいきました。
アラスカはとてもたのして、きれいです。たくさｎいきものがいます。わたしはいきものをみて、とてもおもしろいです。うみでくじらにみました。おおｋかったです。おもいではくじらですから、すてきです。ふねでうみにいきました。でも、さかなをしませんでした。さかなつりができません。このりょこうのぜんぶがおもいでです、アラスカはいちばんいいところだとおもいます。みっかめにひょうがをさんぽしました。ひょうがはおおきくて、きれいです。こおりですから、ひょうがはとてもつめたいです！でも、とてもたのしいです、ひょうががすきです。アラスカはぜんぶきれいです。たくさんやまがあって、たくさんいきものがいます。アラスカがすきです！りょこうがおもいでです。

Composition 1: Suggesting a Travel Plan to a Friend

カリフォニアはきれいです。ですから、カリフォニアへいきましょう！ひこうきでいきます。サンフランシスコはゆうめいでaにぎやっかできれいなまちです。でも、パスポートをなくさないでください。ホテルをよやくしますから、パスポートがいります。わたしたちわはまべへいくことができます。サンフランシスコのはまべはあたたかいですが、みずはつめたいです。ふゆとあきのてんきはあめとくもり。ですから、はるとなつにはサンフランシスコへいきましょう。ひとがたくさんいますが、まちはたのしいです。たくさんおもしろいビルがあります。サンフランシスコはとてもおもしろくて、たのしいです！いきましょう！

About Communication

1. Focused Message:
2. Use good japanese, such that everyone can understand.
3. Make it interesting, use pictures to help convey our ideas.
4. Time management is important, being diligent but not overdue.

What do you expect to learn form this project

1. Teamwork skills, how to create a project together, with a group message.
2. In-depth usage of Japanese, beyond how we use it in class.
3. How to overcome challeges in an English barrier.
   How to make a fun, helpful video.

What does communication mean to you

1. Not simply whining or complaining to others, but giving actual constructive criticism if need be.
2. Being able to talk about problems, and try to solve them.
3. Everyone be willing to spend time on the project, not giving one person all the work.
4. Having open discussion and a positive work environment between all of the group mates.

ものがすきです

たくさんものがすきですがあります。おんがくがすきですからジャズとクラシックをききます。えいががすきです。たくさんえいがをみます。ピカサラ(Pixar)とタランティノがすきです。ほんをよみます、そしてファタジがすきです。ダヴィンチとピカソのアートがすきです。からアートをみますびじゅつかんへいきます。たくなものがすきです！

Composition 3 Final Draft

ニ+ねんごのわたしおもしろいせいかつがほしいです.そしてにぎやかなせいかつがほしいです . ニュ-ヨ-ク のうちがほしいです .ニュ-ヨ-クがすきです .とてもにぎやかです. おおきいうちがほしいです. うちはちかとつのちかくにがほしいです.かいしゃいんなりたくないです.おんがくをします.ジャズとクラシックをしますがからおけをしません.スポ-ツがしたいです.やきゅとテニスがしたいです.かないがほしいです.そしてふたりこどもがほしいです.がふたりおとこのことひだりおんなのにがふたりほしいです.そしていぬがほしいです.せいかつはとてもいいです.いいてんきがほしいです.